融合移动学习的高职英语教学新方法探析

• 作者: 孙宇
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 融合 移动学习 高职英语教学 新方法 现状 可行性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 131,133
• 页数: 2页
• 字数: 2824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.12.078

摘要

随着信息技术的快速发展,移动学习成为继续远程学习和电子学习之后的新的教学模式,它以其灵活、方便的优势弥补了传统教学的不足之处.高职英语教学教学融合移动学习陈伟当前高职英语教学改革的主要方向.因此探索融合移动学习的高职英语教学方法成为高职英语教师面临的主要问题,本文基于这一背景首先从高职英语教学现状和因素入手,分析高职英语教学融合移动学习的可行性,然后探究高职英语教学融合移动学习的主要策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宇	辽宁金融职业学院素质教育学院外语教研室	173	116	5.0	6.0