高职英语教学中的自主学习研究

• 作者: 庄丽丽 胡烨静
• 来源期刊: 活力
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 自主学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 7
• 分类号: H3
• 字数: 1966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.02.007

摘要

二十世纪九十年代以来,我国的高等职业教育快速发展,在国家教育部2000年颁发的<高职高专英语教学基本要求>中,高职教育以培养学生的听、说、读、写等综合技能为目标.着重强调学生的交际能力,同时提倡"实用为主,够用为度"的教学原则,然而,目前高职英语教育在很大程度上并不能满足这些要求.本文把自主学习理论与当前的高职英语教学有效结合,努力探寻高职英语教学的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡烨静		7	14	2.0	3.0
2	庄丽丽		1	0	0.0	0.0