作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育部对高职英语教学改革的推进,网络与传统教学相结合的高职英语教学模式已成为目前高职英语教学的主要模式.教学过程中,如何实现基于网络境域下的自主学习,提升学习效能,是目前存在的主要问题.本研究依据操作主义理论,从高职英语课堂实际问题出发,探索在网络境域下,教师与学生英语自主学习活动中存在的问题并提出几点有效建议.
推荐文章
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
自主学习
问题
培养措施
高职学生网络自主学习能力的培养
网络环境
高职学生
自主学习能力
高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
大学生
英语自主学习
学习能力培养
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职英语教学
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络境域下的高职英语自主学习能力培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职英语 自主学习 网络境域
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张薇 唐山职业技术学院公共外语部 18 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
自主学习
网络境域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导