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摘要:
随着全球化进程加快,中国与世界在社会、 经济、 文化等多方面逐步融合,培养具有良好英语交流能力、 扎实专业功底且富有创新精神的复合型人才是今后高等教育的发展趋势.结合我校英语+材料化学双学位专业培养目标及学生特点,分析与探讨 《无机化学》 课程教学内容、 教学方法与考核方式改革措施,提出人本位的教学理念,注重学生个性化发展,以引导、 开放、 启发的教学模式,培养具有创新思维,较强分析问题和解决问题能力的综合性人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 英语+材料化学专业无机化学教学探索与改革
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 英语+材料化学 无机化学 教学改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 G642
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.10.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢国平 武汉工程大学材料科学与工程学院 48 133 5.0 9.0
2 李亮 武汉工程大学材料科学与工程学院 70 184 6.0 10.0
3 郭庆中 武汉工程大学材料科学与工程学院 29 76 5.0 7.0
4 张云飞 武汉工程大学材料科学与工程学院 17 20 3.0 4.0
5 蒋灿 武汉工程大学材料科学与工程学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语+材料化学
无机化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导