小学数学小组合作学习教学模式的实践探究

• 作者: 薄媛媛
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

顺应国家号召新课改的要求,数学采用小组合作的方式越来越普及,在小学课堂中应用越来越广泛,教师发挥自己引导性角色的作用,在课堂上引导学生对问题不断研究,给学生足够的思考空间,并有针对性的分析学生的重点难点,这种教学模式调动了学生学习的积极性,在课堂教学中对学生有极大的帮助,提高了学习效率,对学生自助能力的提升有很大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄媛媛		1	1	1.0	1.0