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摘要:
良好的心理素质是中学生综合素质的主要构成部分,是决定学生未来适应社会发展程度的重要条件.通过近一段时间的学习和培训,使我认识到对学生进行心理健康教育的重要性.虽然各校都设置了心理健康咨询室,配备了心理咨询师,尽管每学期都进行2—3次的心理健康培训课,但很难满足学生的心理成长和家长的需求.因此,在学校的教学中,具有工具性和人文性高度统一的语文学科就成为了满足学生心理需求的最好的补品.语文学科本身具有丰富的心理健康资源,是心理健康教学的良好载体;为语文教学中渗透心理健康教育提供了充足和良好的材料基础.
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育在中学语文教学中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康 基础材料 意志
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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