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摘要:
审美价值是艺术与其他创作形式的基本区别,文学想象力则是文艺创作包括美术创作所必备的能力之一。所以,在美术教学中,培养学生的审美想象能力也成为教学的主要任务。文章从高中美术教学视角,就如何培养美术生的文学审美想象力提出了建设性的建议,希望能对高中美术生教学管理有所帮助。
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文献信息
篇名 如何培养高中美术生文学审美想象力
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 高中 美术生 文学审美 想象力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G633.955
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1 刘德军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
美术生
文学审美
想象力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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197
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