浅谈数形结合思想在初中数学教学中的作用

• 作者: 李志安
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 思想数学 概念 解题能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G636.6
• 字数: 1940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.167

摘要

"数"与"形"是初中数学教学的两个基本对象.数形结合思想是研究数学的重要思想,在数学教学中渗透数形结合思想,有助于学生理解数学概念,提高解题能力,培养数学思维能力.