基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程强调学生是主体,要充分发挥学生的自主性和主体性,这就要求学生主动学、主动做、主动思考与检查.针对这一目标,本文以高中课本中"探究小车速度随时间变化规律"为例,利用MATLAB GUI界面对实验进行计算处理,使学生做到自学、自做、自验,进而提高课堂学习效率、增加学生学习兴趣,最终达到有效培养学生的物理思维能力的目的.
推荐文章
探究式实验在高中物理教学中的开展
探究式实验
高中物理
开展思路
高中物理探究式实验课堂构建
高中物理
设计探测
教学环节
高中物理实验教学中探究性教学的应用
高中物理
实验教学
探究性教学
实践应用
高中物理实验教学中探究性教学的应用
高中物理
实验教学
探究性教学
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 界面在高中物理实验中的应用 ——探究小车速度随时间变化的规律
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 MATLABGUI 高中 物理实验
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王顺天 2 0 0.0 0.0
2 裴文娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MATLABGUI
高中
物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导