谈谈中学语文教学与多媒体的有机结合

• 作者: 文亚宁
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 多媒体辅助 学生主体性 心理状态 事半功倍 探索精神 创新意识 语文学科
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

多媒体辅助语文教学,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美。它无不熏陶着学生的情操、发展着学生的个性、培养着学生的人格素质,使学生得到由内而外的美的享受。因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶中发展语文能力。

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1	文亚宁		3	0	0.0	0.0