医学院校有机化学实验教学探索

• 作者: 张仕禄 罗杰伟 赵波
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验教学 第二课堂 PBL-TBL教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 分类号: O6-31|G642.0
• 字数: 1779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.20.054

摘要

化学实验是化学课程的重要组成,研究表明将PBL-TBL教学模式融入实验课堂教学可以充分调动医学生的积极性,提高医学生对化学实验重视程度.积极开展第二课堂可以补充第一课堂存在的不足,培养学生文献查阅、科研实验方案设计、严谨的科研态度和正确的科研方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗杰伟	川北医学院基础医学院分析中心	38	56	5.0	6.0
2	赵波	川北医学院基础医学院分析中心	20	16	2.0	2.0
3	张仕禄	川北医学院基础医学院分析中心	19	10	2.0	2.0