高效课堂之英语写作教学策略的探究

• 作者: 殷志娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 英语写作 高中 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

英语是高中阶段重要的一门学科,同时也是高中教学的重点与难点.而对于大多数学生而言,即使是拥有了扎实的语法基础和丰富的单词词汇量,也很难在实际的英语写作上将自身的优势发挥出来,再加上传统英语写作教学模式的单一枯燥,导致了学生写出来的英语作文显得尤为无趣、死板、干硬.而英语作文在高考中占据的分值逐年增加,这让很多教师和学生都倍感压力.本文主要围绕"高中英语写作高效课堂的构建"进行了深入分析与研究,并提出了几点建议,望能与广大同行进行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷志娟		5	2	1.0	1.0