中学信息技术教学效果的几点思考

• 作者: 王中全
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 中学教学 教学效果 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.118

摘要

新课程改革以来,信息技术教学以培养学生信息技术素质为前提的指导下焕发出了无限的生机和活力.但是由于信息技术教学历史相对较短,仍是传统教学方面的薄弱学科.存在着老师教学内容多,而学生实际学的少,造成大量教学资源浪费.因此要重视学生在信息技术课堂上为主体地位,教师只起主导作用.让学生在参与中学有所得,学有所乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中全		6	0	0.0	0.0