基于“翻转课堂”的《根据欧姆定律测量导体的电阻》教学设计

• 作者: 苟冬梅
• 来源期刊: 活力
• 关键词: “互联网+” 翻转课堂 “微课”教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.084

摘要

随着互联网的普及,“翻转课堂”“微课”教学模式在国内兴起,越来越多的教师尝试着利用“互联网+”“翻转课堂”“微课”来优化教学活动,物理实验教学模式也可能会发生改变,在此思想指导下,尝试着在实验课中设计了《根据欧姆定律测量导体的电阻》.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟冬梅		3	0	0.0	0.0