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摘要:
随着教育改革的深入开展,教师要更加注重研究如何提高课堂教学效率,实施更为灵活有效的教学模式,发挥学生的主体作用,从根本上提升课堂教学的活跃程度和教学质量.高中生物在高中教育阶段是一门重要学科,教师要想在有限的课堂时间内让学生真正地掌握知识和提高能力,可以采取微课这一现代教育手段,充分发挥其教学优势,这对教学质量的提高很有帮助.
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文献信息
篇名 巧用微课构建高中生物高效课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微课 高中生物 高效课堂 构建 策略
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2611字 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
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构建
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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