趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

• 作者: 马豫
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 趣味实验 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着新课程改革的不断深入,初中作为义务教育阶段,对学生的能力培养尤为重要。在化学课堂中,实验教学属于必不可少的一部分,现如今“趣味实验”四个字逐渐走入课堂之中并产生了明显效果,学生对实验过程的分析、实验现象的观察兴趣更为浓厚,表现出明显对化学学习的主动性。本文首先分析了在传统化学实验教学中缺乏趣味性的表现及原因,并在此基础上提出几点教学策略。

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1	马豫		1	0	0.0	0.0