论初中语文教学提问设计的创新

• 作者: 龚丽丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 教学提问 设计创新
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 66
• 字数: 357字
• 语种: 中文

摘要

语文学科作为初中教学中一门重要的学科,但当前很多学校初中语文的教学有效性并不高.在初中语文教学中教师对于课堂提问的设计没有足够重视,致使对于很多提问学生在回答时通常不用思索张口就来,或者教师的提问不能提起学生的兴趣,所以教师要思考自己的教学提问设计,要对提问实行创新设计.在初中语文教学中,创新的提问设计不但有助于提高学生注意力,集中学生上课听讲的专注力.同时科学、合理、创新的提问设计还可以加强学生对教学内容进行积极的探究和深入的思考,有利于培养学生的创新能力和思维扩展能力.从而达到提升教学质量,提高学生学习效率的教学目的.语文教学科学、合理、创新的提问设计,有助于提升学生的学习兴趣,让学生积极参与到语文学习中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚丽丽		1	1	1.0	1.0