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摘要:
美术教育是一种情感教育、创造教育,尤其是以培养幼儿创造能力为核心的教育。每个幼儿都有美术创作的潜能,在美术领域中,幼儿的每一年龄阶段,一般来说都只能获得与该年龄阶段的心智发展相一致的绘画能力。教师应以适度的刺激与教育引导发掘幼儿的潜能,发展他们的想象力,提高幼儿在艺术领域的综合能力。一、幼儿的艺术教育——美术教育艺术教育是一种审美教育,不仅可以培养幼儿感受,理解表现,鉴赏创造美的能力,而且能陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡协调,实现个性全面和谐的发展。
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文献信息
篇名 幼儿美术教学设计与创新初探
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 幼儿智力 美术教育 教学设计 创新 艺术教育 情感教育 创造能力 创造教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周邦燕 重庆市开州区岳溪中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿智力
美术教育
教学设计
创新
艺术教育
情感教育
创造能力
创造教育
研究起点
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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