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摘要:
英语学科核心素养指导课堂教学的具体设计和内容,是推进英语学科发展的灵魂.本文以英语学科的核心素养为研究对象,从英语学科核心素养的内涵、实现途径和测评方法三个角度着重分析其研究发展历程,为一线教学提供明确的改革方向.
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浅谈英语学科核心素养的培养
英语学科
核心素养
课堂教学
育人为本
英语学科核心素养对职业英语教学的启示
英语学科
核心素养
职业英语教学
新课改
课堂教学
英语学科核心素养对职业英语教学的启示
英语学科
核心素养
职业英语教学
新课改
课堂教学
培养小学英语学科核心素养探析
英语学科
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语学科核心素养的文献综述
来源期刊 新东方英语:中学版 学科 教育
关键词 英语学科 核心素养 文献综述
年,卷(期) xdfyyzxb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G416
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡敏 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科
核心素养
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中学版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区东三街2号新东方南楼19层
2-128
出版文献量(篇)
5949
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35
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