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浅析高中政治教学小组合作学习的开展策略
浅析高中政治教学小组合作学习的开展策略
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摘要：
小组合作学习是新课程倡导的一种重要的学习模式。高中思想政治课上的合作学习的实施，改变了教师在传统课堂上占据整个课堂角色的状况。它对推进新课程改革起着重要的作用。但是，团队合作学习过程中存在一些问题，这在一定程度上会影响高中思想政治课教学的有效性。针对高中思想政治课如何有效开展团体合作学习活动，提出策略。
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浅析高中政治教学小组合作学习的开展策略
高中政治
小组合作
学习方式
论初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略
初中
政治
小组合作学习
合作学习视域下的高中政治教学分析
合作学习
高中政治教学
途径
新课改背景下高中政治教学中运用小组合作的思考
新课改
高中政治
小组合作
现状
策略
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关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
小组合作学习
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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