高中语文先秦诸子散文教学的思考及建议

• 作者: 许艺彬
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 先秦诸子散文 教学方式 教学思考与建议
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

先秦时期是我国历史发展中的一段非常重要的时期,是中国诸多优秀的思想文化形成最重要的阶段,在先秦时期的文学成就达到了我国两千年的历史长河中的前所未有的高度。因此,先秦诸子相关的思想文学在高中语文教学中也占据了重要的一部分,而随着现代化教育的发展,新课程改革的不断推进,对于高中语文教学的要求也越来越高,其中对于先秦诸子散文在高中语文中所占的教学地位也是越来越突出,但是先秦诸子散文作为与我们相隔甚远时期的文化,作为现代化的学生而言,对于先秦诸子散文的学习就会存在较大的困难。所以,作为高中语文教学中的一个重要的部分,对于其教学的探究、思考以及相关的经验等还需要深入进行。本文主要介绍的就是根据高中语文的教学经验以及实践基础上,并结合学生学习的特点,来对高中时期先秦诸子散文的教学提供有效性的建议。

作者信息

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1	许艺彬		1	0	0.0	0.0