初中语文教学培养学生人文底蕴素养的探讨

• 作者: 刘芸
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 语文教学 人文底蕴素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革工作的持续推进,初中语文教师在对学生们进行教学工作时,对于培养学生们的人文素养有了越来越高的重视.教师在日常教学的过程中促使学生们对于文学、艺术、以及审美的能力得到有效的培养,不仅有利于促使学生们在成长的过程中个人品味、道德修养的提升,同时也有利于帮助学生们在成长的过程中产生正确的人生观价值观,对于学生们理解能力和学习能力的提升也有着极大的帮助.因此本文主要从初中语文教学培养学生人文底蕴素养的方式方面进行了深入的探讨,从而通过这种方式促使学生的学习能力、理解能力、解决问题能力得以提升,有利于提高学生们的综合素质水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芸		1	1	1.0	1.0