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摘要:
数学实验教学有助于学生对数学概念、规律及本质产生过程的了解和掌握;有助于培养学生应用数学的意识;有助于培养学生操作、分析、探究、归纳和交流的能力.为了更好地开展数学实验教学,应对实验教学有充分认识.
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文献信息
篇名 初步认识初中数学实验教学
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中数学 实验教学 认识
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1250字 语种 中文
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课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
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