银行会计实务课程教学诊断与改进研究

• 作者: 隋冰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 银行会计实务 课程 教学诊断与改进
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆创新
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.24.074

摘要

自教育部职成司印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》(教职成司函〔2015〕168号)以来,各高校已经开展学校层面的教学诊断与改进工作,现在有些学校也开展了专业层面的教学诊断与改进.就课程层面而言,研究的不多,实施的就更少了,从学校人才培养看,具体落地主要靠课程,如何从课程层面研究和实施教学诊断与改进十分必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋冰		13	5	1.0	2.0