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基于高中物理学科核心素养的物理教学研究
高中物理教学
核心素养
教学措施
STEAM教育特点及其对高中物理教学的启示
物理学科核心素养
STEAM教育
教学策略
核心素养视角下物理模型构建教学初探
核心素养
物理模型
建模能力
创造性思维
新形势下高中物理教学中的问题及对策
高中物理
教学氛围
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于核心素养下的高中物理教学思考与实践
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 高中物理 核心素养 思考与实践
年,卷(期) 2018,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺安平 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
核心素养
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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