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摘要:
由于学生刚从九年义务教育阶段学习结束,步入中等普通卫生学校,学习环境、教学方法、教学手段等方面与以前是不相同的,导致学生学习动力与压力都比初中阶段有所松弛,学生学习目的性不是很明确,学习自信心不高,中职生在学习活动与心理认知活动中存在差异,必然造成学困生现象.本文就如何培养中职生学习数学这门课的自信心进行研究.
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文献信息
篇名 中等卫生校学困生数学自信心的培养之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职学生 数学学习 自信心培养 策略探究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 医药卫生
研究方向 页码范围 633
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学生
数学学习
自信心培养
策略探究
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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