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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入,教育部门和学校不再只在意学生的学习成绩和升学率,也开始注重起学生的素质教育,致力于促进学生全面发展.在初中阶段,学校和老师也越加重视学困生,尽最大的努力转化他们,深入了解学困生在学习和生活上遇到的困难,端正他们的学习态度、增加他们的自信心,在生活上给予学困生关心和鼓励,让学困生进行有效的转化.
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篇名 初中学困生自信心的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 学困生 自信心
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周秀娟 4 2 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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