作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学习阶段不仅是学生学习书本知识的重要阶段,同时也是学生心智发育的重要时期,在这个时期,他们能够初步明确自己今后的发展方向、立下更为远大的目标.与其他的学科不同,初中政治主要就是为了培养学生正确的是非观念,其教学质量的高低影响着学生能否树立正确的世界观、人生观、价值观.基于此,本文针对初中政治课堂教学进行研究,更加具有实践价值.
推荐文章
初中政治课堂的生活化探讨
初中政治
生活化
课堂构建
教学策略
构建生活化的初中政治课堂探讨
生活化
初中政治
课堂探讨
构建生活化的初中政治课堂探讨
生活化
初中政治
课堂探讨
初中政治课堂生活化教学实施浅探
初中政治
课堂教学
生活化
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化思维方式影响下初中政治课堂教学研究
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 生活化教学 初中政治 教学方法
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 C42
字数 1893字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中政治
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导