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摘要:
幼儿的素质教育属于基础教育中的有机组成模块,它是一种面向全体幼儿、全体幼师的教育,也为了帮助幼儿在进入到小学打下一个良好的基础,教师在实际教学中要改变一些不合理的教学方法,把有效教学落实到实处,幼儿年龄小还没有形成固定的思维模式,可塑性十分强.在这个阶段,对于幼儿实施素质教育则会促进幼儿的身心品质的培养,健全幼儿的人格.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立体化视角下全方位施加幼儿德育素质教育的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 素质教育 培养和塑造
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.030
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
素质教育
培养和塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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