高职院校"多维度、立体化、系统性"环境素质教育模式的建构研究

• 作者: 宣岩松 张波 徐灏溪 汪邦海
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 高职院校 非环境类专业 环境素质教育 模式 建构
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: X4
• 语种: 中文

摘要

当代高职学生是否具有较高的环境素质,关系到我国可持续发展战略的顺利实施.然而,环境素质教育在中国高校开展情况普遍较差,尤其是高职院校,重技能轻素质的办学理念与师资匮乏是导致这一弊端的主要原因.解决这一问题,必须立足于高职教育的特点,通过课程建设、教学改革、实习实训、师资培训,创建"绿色校园",环境育人等手段,探索与构建适合高职院校的环境素质教育模式.以安徽职业技术学院为试点的"建构高职院校多维度、立体化、系统性环境素质教育模式的研究与实践"教研项目,为高职院校广泛开展环境素质教育做出了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波	安徽职业技术学院化学工程系	22	117	6.0	10.0
2	宣岩松	安徽职业技术学院管理系	13	10	2.0	2.0
3	汪邦海	安徽职业技术学院纺织工程系	6	21	2.0	4.0
4	徐灏溪	安徽职业技术学院化学工程系	1	2	1.0	1.0