关于实践活动在高中地理教学中应用的思考

• 作者: 王忠祥
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践活动 高中地理 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆反思
• 页码范围: 后插121
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.253

摘要

在应试教育的大背景下,地理教育逐渐脱离了实践活动的基础,这与高中地理本身的学科性质完全背离.从高中地理本身的特点来讲,其介于文科与理科之间,同时兼具文学性、实践性与逻辑性的特点,这也就要求地理教学不能一味地死记硬背,要将理论与实践完美结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忠祥		3	3	1.0	1.0