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摘要:
从微课的背景、微课的概念、微课的运用以及微课的反思等方面,解析高中化学微课教学构建与实施的意义.
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文献信息
篇名 高中化学微课教学构建与实施
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中化学 微课 素质教育 思维导图
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.09.068
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
微课
素质教育
思维导图
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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