立足小学生学习兴趣,提高教学有效性

• 作者: 陈彦
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学 学习兴趣 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,现代课堂教学模式也在逐渐发生变化,如何克服传统教学模式的弊端,激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性成为当前广大教育工作者面临的一个重要的问题.在新时期的教学活动中,教师不能用自己的"教"来代替学生的"学",而是要利用多种手段来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的好奇心、求知欲和质疑精神等,从而使学生积极主动地参与到教学活动中,自主探究、学习.本文从小学教学出发,对培养小学生学习兴趣的方法进行探究,以提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彦		6	0	0.0	0.0