新课改背景下的高中历史课堂建设分析

• 作者: 王柏生
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课改 高中历史 课堂建设
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

目前我国的高中历史课，主要是对历史事件的分析，以及历史事件本身具有的意义的讲解，很少会以大局着眼将历史规律进行讲解和把握，也缺少通过历史资料，进行对时代精神和内涵的总结。历史课程对高中生心理建设可以起到很好的作用，而这并没有让高中生的心理建设起到充分作用。结合现状，对历史课堂进行分析，教师要从三个方面进行强化，就是历史观，价值观和人文精神，只有将这三方面的强化做好才能起到对高中生心理建设的作用，让学生树立起正确的历史观和价值观，并且可以培养好学生的人文价值。