健康教育护理路径对感染科患者的效果观察

• 作者: 陆佳丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育护理路径 感染科 效果
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.17.328

摘要

目的:对感染科患者实施健康教育护理路径的应用效果.方法:以本院感染科于2016年9月-2017年9月诊治的94例患者为本次研究的主要对象,根据双盲法平均分为对照组与实验组,对照组给予常规护理方式,实验组实施健康教育护理路径,对比两组患者应用不同护理方式后的临床效果.结果:实验组感染科患者在知识掌握、生活方式改变、自我保健能力提高、谨遵医嘱、焦虑紧张情绪等方面的情况均优于对照组,经过比较两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05);实施不同护理方式后,实验组感染科患者的心律、血压等各项指标均低于对照组,且实验组护理满意度高于对照组,经过比较两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对感染科患者实施健康教育护理路径,可以有效强化患者对疾病知识的掌握程度,焦虑紧张情绪得到消除,心律血压等各项指标趋于稳定,且临床应用满意度较高,因此,值得临床推广与应用.