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摘要:
实现计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)课程其全英语教学是培养具有国际竞争力的新时代复合型人才的有效途径.本文从课程特点出发,通过分析CAD/CAM全英课程建设的必要性,提出教学资料建设方案、教学内容与方法等,力求提高机械设计制造专业本科生的综合素质和能力,为培养国际化的工程技术人才提供思路.
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浅析计算机辅助设计在建筑设计教学中的应用分析
计算机辅助设计
建筑设计
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计算机辅助设计特点及与建筑模型制作交互式教学的运用
计算机辅助设计
模型制作
交互式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《计算机辅助设计与制造》课程全英语教学的实践与思考
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 计算机辅助设计与制造 全英语课程 教学资料 教学内容
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2673字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明红 47 218 7.0 13.0
2 张爱华 11 31 3.0 5.0
3 闫栋 15 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助设计与制造
全英语课程
教学资料
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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