探究性学习在初中数学教学中的应用

• 作者: 凌邦喜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 探究性学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 4018字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习和死记硬背的学习方法有很大的不同,避免了在记忆过程中不理解知识的问题,让学生更好地领悟数学知识的重难点,在解决问题的同时也可以形成自己的知识结构.学生在体验数学知识形成过程以及增强数学应用意识的同时,可以更好地体验数学知识的内涵,提高数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌邦喜		1	0	0.0	0.0