基于动态网站发布的教学探究

• 作者: 石晋阳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 工学
• 关键词: 微课 动态网站 动态网站发布 翻转课程
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 科学技术
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 分类号: TP393
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.220

摘要

随着信息技术在高速发展,动态站点也变的越来越普及,在计算机专业中,动态站点的编程、发布与运维已经成为软件行业与网络操作系统管理必学的内容,动态站点的发布相较于编程和运维都相对更加容易一些,学生学习越来也更容易上手.在教学中结合学生特点与教学目标,采用翻转课程、分层教学、案例分析等方法,使学生更加全面准确掌握本知识点,达到学以致用的目的.利用教学与职业岗位对接,使学生所学与职业岗位保持一致,既可提高教学质量,也让学生更好的以企业岗位要求来要求自己,更符合企业用人需求.