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摘要:
初高中英语教学的衔接对学生顺利完成高中英语学习有着至关重要的作用.学生在初中和高中的教材、教法与学生角色、学习环境、学习方法不同,针对当前存在的问题,进行详细的分析和研究,获取有效的解决对策,对初高中英语衔接教学效果的提升具有重要的意义.
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初高中英语教学衔接
学生
教师
初高中英语教学衔接重点
英语教学
思想认识
加强指导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初高中英语教学衔接问题的分析与对策
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初高中英语衔接 问题 分析 对策
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丽英 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初高中英语衔接
问题
分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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