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摘要:
邮轮经济的发展对国际邮轮乘务的职业能力提出了要求.区别于传统的课程,模块化课程以培养学生的职业能力为目标,以能力本位为导向进行构建.邮轮英语模块化课程由基础模块、专业模块和拓展模块三部分构成,各个课程模块具有独立性、关联性、动态性、开放性等特点,文章从教师层面、学生层面、评价层面和课程资源四个层面探讨课程模块化教学的开展.
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文献信息
篇名 能力本位教育指导下的邮轮英语课程模块化建设
来源期刊 商业经济研究 学科 教育
关键词 能力本位 邮轮英语 课程模块化
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 产业观察
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G642
字数 4429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2018.18.055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞萍 15 22 3.0 4.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
邮轮英语
课程模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
出版文献量(篇)
34544
总下载数(次)
98
总被引数(次)
153454
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