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摘要:
本文从高中生参与社会舆论的实际问题入手,利用德育实例具体阐述了舆论教育的必要性、舆论教育的途径、方法,并以真实案例诠释了运用传媒的正能量,帮助学生逐步树立积极向善的价值观和人生观的作法.
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建构主义
实验教学
传媒类实验室
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用传媒力量建构舆论教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 传媒力量 社会舆论 教育维度
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 91
页数 分类号
字数 134字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传媒力量
社会舆论
教育维度
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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