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核心素养视角下的高中历史高效教学探微
核心素养视角下的高中历史高效教学探微
作者:
陈平姐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
高效教学
学科核心素养
策略
摘要:
随着当今社会信息和科技的高速发展,对人的素质有了更高的要求,历史教学同其他学科一样,对于提高学生的核心素养有着非常重要的作用。作为一名高中历史教师,在历史教学中一定要坚持历史学科核心素养,把培养学生的核心素养当作实现课程目标的重要方法。本文从高中历史教学的现状出发,探讨了核心素养视角下高中历史高效教学的策略。
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篇名
核心素养视角下的高中历史高效教学探微
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
高中历史
高效教学
学科核心素养
策略
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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