注册入学背景下高职会计技能教学改革与创新——以高职注册生点钞实训课程为例

• 作者: 陈国玲
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 注册入学 会计技能 点钞
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 3960字
• 语种: 中文

摘要

高职院校注册入学试点的实施,它满足了教育多样化的要求,也给更多的学生提供了升学的机会.但注册生文化知识基础薄弱,理论学习能力欠缺,课堂教学与管理效果不尽人意等问题近几年一一浮现,为规范教学与管理,各高职院校根据注册生的学习特点,积极探索课程的改革与创新,从而提升课程教学效果,实现育人为本的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国玲		10	22	2.0	4.0