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摘要:
目的 研究对高血压患者采取程序化健康教育的临床价值.方法 选取2015年9月至2017年6月间收治的高血压患者88例作为研究对象,根据健康教育方式不同分为常规组和程序化组,分别采取常规健康教育、程序化健康教育,后对比其临床应用效果.结果 程序化组患者的护理满意度评分、知识掌握度评分、SCL-90评分均显著优于常规组,P<0.05.结论 对高血压患者采取程序化健康教育有积极临床价值.
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文献信息
篇名 程序化健康教育在高血压护理工作中的应用效果研究
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 程序化健康教育 高血压 护理工作 应用效果
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 江苏省南京医科大学附属无锡市人民医院体检中心 48 50 4.0 4.0
2 吴雪芊 江苏省南京医科大学附属无锡市人民医院体检中心 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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程序化健康教育
高血压
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应用效果
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