化归思想在初中几何教学中的应用探讨

• 作者: 王升
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 化归思想 初中 几何教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

受到图形特点的影响,想要解决好几何问题,要从图形特点上出发,做好基本图形的辨别工作,同时还要从图形性质等方面入手,在有效分析的基础上来解决存在的问题.通过将几何问题看作是化归的对象,以此来提高学习的效果.基于此本文针对化归思想在几何教学中的运用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王升		2	0	0.0	0.0