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摘要:
翻转课堂教学模式是一种新的教学模式,学生变成了教学主体,教师帮助学生完成课堂学习活动.在我国当前高等教育改革的背景下,该文探讨了基于微课的翻转课堂教学模式应用到英语阅读教学中存在的问题和相关策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂下的英语阅读教学策略探讨
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 翻转课堂 英语阅读教学策略 角色转换
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642
字数 2387字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 南华大学语言文学学院 31 29 4.0 4.0
2 张伟平 湖南工学院外国语学院 24 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (574)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语阅读教学策略
角色转换
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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