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摘要:
与其他课堂教学形式相比,翻转课堂教学极具优越性.与此同时,它又极具挑战性.因此,相关研究人员需要一如既往地加强对翻转课堂教学相关方面的研究,以进一步优化翻转课堂教学模式.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 数学 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
翻转课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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