作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术也已广泛进入课堂,新型的教育方法和学习方法是需要我们认真学习和研究的。多媒体应用在基础教育教学中,存在一些不容忽视的问题。教师要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。
推荐文章
让信息技术走进数学课堂
信息技术
数学课堂
思维难度
让信息技术走进品德与社会课堂
信息技术
学习兴趣
自主学习
创新能力
让情感教育走进中学信息技术课堂
情感教育
情感渗透
课堂情感
信息技术
让信息技术走进聋校语文课堂
信息技术
聋校语文
阅读障碍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让现代信息技术走进课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 现代教育技术 课堂教学 多媒体转变
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常广玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
课堂教学
多媒体转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导