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让信息技术走进聋校语文课堂
让信息技术走进聋校语文课堂
作者:
严雯
原文服务方:
新课程
信息技术
聋校语文
阅读障碍
摘要:
信息技术手段在改善聋生的学习方式、强化聋生对于语言文字的理解方面有着重要的意义.利用信息技术教学手段有传统教法无可比拟的优势:声情并茂、图文互助,调动图、文、声、像等多种功能.所以让信息技术走进课堂,它将为特殊教育事业发展、普及开辟更加广阔的前景.
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篇名
让信息技术走进聋校语文课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
信息技术
聋校语文
阅读障碍
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教学篇1
研究方向
页码范围
134
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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