作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革以来,一直都呼吁“自主、合作、探究”的学习方式,这就要求教师必须要构建开放而具有活力的体育课堂,营造出适切而和谐的学习氛围,引领学生在主动探究、主动参与的过程中激发学生体育学习的基本潜能,促进学生体育运用技能和实践能力的不断发展。
推荐文章
大学体育教学中学生学习自主性培养
大学体育教学
学习自主性
终身锻炼
人文体育
职业学校体育课自主性学习教学概念及实施要点探讨
职业学校
体育课
学习氛围
教学评价
浅谈自主性学习英语教学模式
观念
自主性学习
教学模式
情况
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主性学习:让体育教学更高效
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 夯实认知 给予方法 维持动力 创设氛围 自主学习
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 15 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
夯实认知
给予方法
维持动力
创设氛围
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
出版文献量(篇)
4619
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导