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自主性学习:让体育教学更高效
自主性学习:让体育教学更高效
作者:
徐燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
夯实认知
给予方法
维持动力
创设氛围
自主学习
摘要:
新课程改革以来,一直都呼吁“自主、合作、探究”的学习方式,这就要求教师必须要构建开放而具有活力的体育课堂,营造出适切而和谐的学习氛围,引领学生在主动探究、主动参与的过程中激发学生体育学习的基本潜能,促进学生体育运用技能和实践能力的不断发展。
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观念
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教学模式
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
自主性学习:让体育教学更高效
来源期刊
记者观察:中
学科
教育
关键词
夯实认知
给予方法
维持动力
创设氛围
自主学习
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-146
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐燕
15
9
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
二级引证文献
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
夯实认知
给予方法
维持动力
创设氛围
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3799
CN:
14-1155/G2
开本:
出版地:
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
邮发代号:
22-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4619
总下载数(次)
19
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0
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